Quality Urban Life: how to make it a reality?

INVITATION

Wikiprogress América Latina Online Discussion

“Quality Urban Life: how to make it a reality?”

The importance of measurement, public policy and implementation

You are invited to join the discussion on “Quality of Urban Life in Latin America”, hosted by Ethos Laboratorio de Políticas Públicas, el Seminario Satisfacción Subjetiva con la Vida y la Sociedad (SAVISO)-UNAM-IIS, International Transport Forum, La OCDE Centro de México, OECD Public Governance Directorate (GOV), el Núcleo de Estudios Metropolitanos del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales de la PUC-Chile, Wikiprogress and Wikiprogress América.

This online discussion will be a unique opportunity to reflect and exchange best practices, relevant research and experiences on the topic. The debate begins on the 21 November 09:00 and continues until 5 December 16:00 (GMT), focusing on the following questions:

1. Why is it important to incorporate considerations of quality of life, well-being, liveability and “Right to the City” in urban public policy?
2. What does a liveable city look like? What are its characteristics? (e.g. parks; social events; transport; etc.)
3. Which indicators should we consider in order to measure and evaluate the quality of urban life?
4. What are some current public policies, social programs and urban development strategies aimed at improving the quality of urban life in Latin America?
5. What additional public policies could be incorporated to improve the quality of urban life? Who should be in charge of implementing them?

We invite you to leave your comments in Spanish, English or French in the section entitled “Contribuye” of the discussion webpage. To participate, click here.

In Twitter, you may follow the hashtags #CalidadDeVida and #Bienestar and use the shortlinkhttp://bit.ly/1gR9ojk.

Also, check out the blog for longer contributions from specialists: http://wikiprogressal.blogspot.com, as well as the Facebook page: https://www.facebook.com/WikiprogressAmericaLatina.

Quel est l’impact des normes sociales sur la migration féminine?

Wikigender, l’Organisation Internationale pour les Migrations (OIM), le Scalabrini Migration Center (SMC), Wikiprogress et Wikichild aimeraient entendre vos positions concernant les liens entre les normes et pratiques sociales discriminatoires envers les femmes (telles que l’accès limité aux ressources et à la prise de décisions ainsi que les violences contre les femmes) et les processus de migration.

En septembre, le Centre de développement de l’OCDE va publier un rapport thématique sur les migrations selon une perspective de genre, rapport qui s’appuiera sur les récentes découvertes de l’Indice sur les Institutions Sociales et le Genre (SIGI par ses sigles en anglais). Wikigender, l’OIM, le SMC, Wikiprogress et Wikichild vous invitent à participer à une discussion en ligne qui aura lieu du 2 septembre à 9h au 15 septembre à 18h (GMT+1). Les principales conclusions de cette discussion seront présentées dans le rapport thématique et résumées dans un rapport final qui sera disponible sur le portail Wikigender.

La discussion sera centrée autour de cette question :

Quel est l’impact des normes sociales discriminatoires sur les dynamiques de genre dans la migration internationale?

Cette discussion en ligne sera une occasion unique pour discuter, échanger des points de vue et les meilleures pratiques sur ce sujet. Les participants sont invités à partager les conclusions de leur recherche ou leurs expériences. La discussion s’organisera autour des questions ci-dessous :

Quel est l’impact des normes de genre sur la migration?

• Dans quelle mesure les normes sociales et pratiques discriminatoires (telles que le statut inférieur de la femme dans la famille, la violence et la discrimination contre les femmes ou l’accès limité aux ressources) influencent-t-elles la migration féminine? Constituent-elles un facteur d’incitation à émigrer?
• Quelles pratiques ou normes sociales discriminatoires entravent le plus la migration féminine et pourquoi? Quelles sont les solutions?
• Est-ce que les normes sociales influencent le choix du pays de destination?

Les impacts des modèles de migration genrés

• Quel rôle jouent les réseaux sociaux pour permettre la migration féminine?
• Quel est l’impact de la migration masculine/féminine sur les dynamiques familiales dans les pays d’origine et de destination?
• Dans quelle mesure l’augmentation de la migration féminine influence-t-elle les normes de genre dans les pays d’origine et de destination?
• Avez-vous des exemples de normes sociales plus restrictives importées par les émigrant(e)s vers leurs communautés d’origine?

Politiques et données statistiques

• Quelles sont les bonnes pratiques (politiques, initiatives, campagnes et programmes)  qui garantissent les droits humains des migrantes aussi bien dans leurs pays d’origine que d’accueil?
• Quels sont les indicateurs-clés qui peuvent ou pourraient être collectés afin de mieux comprendre les conséquences sociales et économiques pour les migrantes? Comment peut-on les mesurer?

Nous vous invitons à laisser votre commentaire dans la section « Contribuer! » de la page de discussion. Le lien est http://bit.ly/16TdlNJ et le mot-dièse utilisé sur Twitter est #migration.

Estelle Loiseau

Coordinatrice de Wikigender

Wikiprogress May 2013 eBrief

Welcome to the May 2013 Wikiprogress eBrief. Highlights from our Governance focus include: ‘State of Civil Society Report’ profiling good practice, a ‘Resource Governance Index’ that measures the quality of governance and a ‘Children's Rights and Business Principles Guide’ for companies.

What’s new? The FINAL report by the UN High-Level Panel of Eminent Persons on the Post-2015 Development Agenda recommending 12 goals is OUT! Wikichild will be launching its first online discussion on “How Should Child Well-being be Measured?”; the European Network announced that the ‘Summer School on Measurement of Well-Being and Societal Progress’ registration is now open; and below you will see two videos that won the OECD video competition on education and life satisfaction.

Social Media bite: Wikiprogress Africa launched their very own twitter account, follow @wp_africa to get the latest news for Africa region; @Wikiprogress just hit 1,500 followers on twitter and if you missed the OECD Forum you can still follow #OECDwk for the latest conversation. 

Read the whole report here

The Wikiprogress Team

Governance Week in Review

This Week in Review by Ousmane Aly DIALLO is part of Wikiprogress Governance Focus

Hi everyone and welcome to this  Governance-themed  Week in Review. Highlights include the 2013 World Economic Forum on Africa, a blog review by Oxfam UK’s Duncan Green of Matt Andrews’s book on institutional reform in Development, the London Conference on the reconstruction of Somalia and two reports on how to increase Africa’s competitiveness and improve the well-being of its citizens.

• The New Prosperity: Strategies for Improving Well-Being in Subsaharan Africa by the Boston Consulting Group (in partnership with Tony Blair Africa Governance Initiative) assesses the well-being of Sub-Saharan Africa's countries.  Of the top thirty countries globally that have made the greatest improvements in well-being over the last five years, eight are from sub-Saharan Africa.  The continent’s best performers married stable economic environments with good governance.
• The Final Communiqué of the London Somalia Conference addressed the necessity for the international community to accompany Somalia on its path towards institution-building, peace and stability. More than 300 million have pledged to involve themselves in reconstruction of the country.
• The World Economic Forum on Africa took place from May 8^th to May 10^th in Cape Town, South Africa. With the aim of “delivering Africa’s promise”, the forum tried to devise ways of sustaining and sharing Africa’s steady economic growth as well as how to create jobs for the youth. During this event, the Africa Competitiveness Report 2013 was released. The report promoted innovative private-public partnerships anchored to potential growth poles to maintain the self-sustaining industrialization of the continent and the creation of jobs, among other recommendations.
• Also, during the last day of this forum, the Africa Progress Panel released its annual report on progress in Africa. The report calls for more transparency and accountability in the continent’s mineral resources sector. Since the mineral industry is a major driver of economic growth and its revenues have not improved the health, nutrition and education of the local communities who live on top of the rich, mineral filled soil, the report called for an improvement in governance and transparency in the management of these commodities, as well as more accountability to the (local) populations. Between 2010 and 2012, bad management cost the Democratic Republic of Congo, nearly 1.3bn (twice the annual health and education budgets) in revenues, in this sector.
• Among this week’s blog highlights, Duncan Green of Oxfam UK reviewed, The Limits of International Reform in Development, by Matt Andrews. The book provides a résumé of the reasons why governance and institutional reforms put forward by aid agencies have failed in the past. It also proposes ways to do better in the domains of governance and state-building.
•  Last week, World Press Freedom Day was celebrated. This year’s theme was “Safe to Speak: Securing Freedom of Expression in All Media”. There’s a growing need to safeguard the security of journalists that works with new mediums such as the web. These statistics show that more needs to be done in this domain.

We hope to see you next week for more governance-related articles.

Follow us on Twitter (@wp_africa) and on Facebook (here).

Ousmane Aly DIALLO

Wikiprogress Africa Coordinator

Wikiprogress eBrief d'avril 2013

Welcome to the April 2013 Wikiprogress eBrief. Highlights from our health focus include: a hunger and nutrition index, case studies from Bangladesh, Eritrea and Rwanda, OECD reports on mental health, an interesting Institute of Development Studies report on ‘measuring outcomes, based on poor people's own values’, a WHO Health Statistics report and two videos. 

What’s new? Wikiprogress Annual Report 2012 - find out what we have been up to! There is also the new Social Progress Index and the UK Peace Index; and if you missed the 2013 Global Development Forum, the video is now online.

The Synthesis Report of the online discussion on “The Impact of Discriminatory Social Norms on Adolescent Girls” is hot off the press. Wikichild profiles some ‘not to be missed’ reports on child well-being: sanitation, nutrition, good practices and guidelines. Wikigender just started a new University Programme with the Smith College in the U.S.

Wikiprogress Africa has been busy posting a selection of blogs, whilst the European Network members have been publishing a range of progress and well-being related papers. And last but not least blogs on, obesity, water and poverty await you.
 
To read the eBrief, click here

Bienvenue à l’eBrief d’avril 2013 de Wikiprogress. Parmi les faits saillants de notre focus sur la santé, on a : un index sur l’engagement contre la faim et en faveur de la nutrition, des études de cas du Bangladesh, de l’Érythrée et du Rwanda, la série de publications de l’OCDE sur la santé mentale, un document intéressant de l’Institute of Development Studies sur « la mesure des résultats, basés sur les valeurs des individus pauvres »,  le document de l’OMS sur les Statisitiques de la Santé et deux vidéos.

Quoi de neuf? Le rapport annuel de Wikiprogress pour 2012- découvrez ce sur quoi on a travaillé! Il y’a également le nouveaux Social Progress Index et le Peace Index du Royaume-Uni; et si vous avez raté le Forum Mondial sur le développement, la vidéo est maintenant en ligne.

Le document de synthèse de la discussion en ligne sur “L’impact des normes sociales discriminantes sur les adolescentes” vient juste d’être finalisé. Wikichild met au premier plan plusieurs rapports “à ne pas manquer” sur le bien-être des enfants: santé, nutrition, assainissement, bonnes pratiques et des lignes directrices. Wikigender vient de débuter un partenariat avec les Smith College des États-Unis.

Wikprogress Africa a mis en ligne une selection de blogs sur la santé alors que les membres du réseau européen ont publié une série de documents sur le progrès et le bien-être. Et last but not least, plusieurs blogs sur l’obésité, l’eau et la pauvreté vous attendent.

Consultez le document dans son intégralité en cliquant ici

L'équipe de Wikiprogress

The Health Sector in Ghana: A Comparative Assessment

Cette étude de Karima Saleh de la Banque Mondiale passe en revue le secteur de la santé du Ghana ainsi que les défis auxquels il fait face. Le Ghana a connu une croissance économique soutenue ces 10 dernières années mais beaucoup de défis restent à être relevés pour améliorer le bien-être de ces habitants et sortir des pans de sa population de la pauvreté. Un de ces défis est le secteur de la santé, qui dans les domaines de la santé maternelle et infantile est en pire étai que ce que l'on trouve dans les autres pays qui dépensent autant que le Ghana, ou les autres pays à revenu moyen inférieur. Parmi les thèmes abordés dans ce rapport, on trouve la décentralisation et la gouvernance de la santé, les partenariats avec le secteur privé, la nécessité de renforcer le secteur de la santé du Ghana ainsi que le financement de ces services. À partir d'une analyse basée sur les résultats, l’auteure montre que les dépenses en santé du Ghana n’atteignent pas leurs buts comme il se devrait et que plusieurs ménages sont vulnérables aux chocs dus à des maladies/dépenses de santé. Le secteur privé prend une place de plus en plus importante dans ce secteur et mérite d’être davantage pris en considération par le gouvernement du Ghana, pour une meilleure fourniture de soins au niveau national. 

L’impact de la réforme du financement de la demande sur l’utilisation des services de santé ainsi que sur la durabilité du Programme National d’Assurance du Ghana est de même analysé. La disparité sur la qualité des soins est bien réelle au Ghana selon Karima Saleh, qui montre à travers son étude que les habitants du Nord du Ghana ont des services de moindre qualité que leurs compatriotes du Sud. Bien que l’accès à des données ait été un obstacle, l’auteure a basé la méthodologie de son étude sur des enquêtes au niveau des ménages avant de désagréger ces données en fonctions des quintiles de revenus. «At this stage of the country’s development, and taking the agenda for reform to the next level, the Government of Ghana could embark on significant reforms in the areas of (a) decentralization and governance, (b) health service delivery, (c) public health, and (d) health financing. Further it should set up a holistic and accountable health reform process as it transitions to universal coverage along with its concomitant service delivery, public health, and governance reforms.^[1] ».

Pour lire ce rapport dans son intégralité, veuillez cliquer ici.

Pour davantage d'informations sur le bien-être au Ghana et sur la Santé, cliquez ici

Ousmane Aly DIALLO

Coordonnateur Wikiprogress Africa

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[1] The Health Sector in Ghana : A Comprehensive Assessment. World Bank Group. http://fr.scribd.com/doc/116227432/The-Health-Sector-in-Ghana

Wikiprogress Annual Report 2012 : Increasing Participation in Well-Being and Progress

Highlights:

· The Wikiprogress Africa and Europe networks launched.

· 1,193 new editors joined our vision of measuring the progress of societies.

· 118, 368 unique visitors in 2012, an annual increase of 47,000.
                                                                                                                                                                                          
· The 4th OECD World Forum resulted in a record 15,727 monthly visits in November alone.


Download the full document

Discuter des normes sociales discriminantes envers les adolescentes

La discussion en ligne, “L’impact des normes sociales discriminantes envers les adolescents”,  s’est terminée le 11 avril et d’importantes contributions ont été soulignées tout au long des 10 jours de débats. La note de synthèse de la discussion en ligne, co-organisée par Wikigender et Wikichild, sera finalisée la semaine prochaine.  Les participants sont revenus sur plusieurs normes discriminantes envers les femmes comme les mariages précoces, l’excision,  et les pratiques d’héritage favorisant les hommes ainsi que sur leur impact sur les adolescentes.

Plusieurs discriminations à la fois, dans bien des cas

La participante Somali montre que dépendamment du lieu d’habitat de ces adolescentes (villes ou villages), de leurs statuts ethniques, et de leurs conditions socio-économiques, elles sont exposées à des normes discriminantes différentes. Une contribution de Michele en réponse à un post de Somali montre l’impact de ces facteurs susmentionnés sur le fardeau discriminant que sont obligés de porter ces jeunes filles : une adolescente guatémaltèque de la capitale suit 7 ans d’éducation alors qu’une de ses compatriotes de la minorité Q’echi y passe seulement 2 ans. Cette dernière fait face à plus d'obstacles que sa compatriote de la capitale.

Représentations sociales : famille et pairs.

De même, comme le souligne la contributrice Sultana Razia, l’appui familial (dans son cas, celui de son père) lui a permis de pouvoir étudier à l’école jusqu’à son adolescence dans le Bangladesh des années 1960 où 90% des filles était analphabètes. Les représentations sociales sur l’école et les filles dans ce pays ont changé avec l’urbanisation, la baisse de la pauvreté sociale et les conceptions de ces femmes qui sont passées par l’école, entre autres. Dans son cas, la volonté de son père a eu un impact positif sur ses opportunités futures en lui permettant d'avoir une éducation plus poussée que celle de la majorité de ses concitoyennes.

Pour Oana, la discrimination envers les adolescentes retombe aussi sur les adolescents en dissociant socialement ces deux groupes. La pression par les pairs, le désir de ne pas décevoir peuvent entrainer les adolescents à poser des actes violents envers les jeunes filles, et ce, dans le but de « paraître comme un dur ». De même, ceux d’entre eux, qui ne répondent pas aux attentes sociales sont au risque d’être traités d’ « efféminés » ou de « gays ». Inclure les adolescents dans les programmes d’autonomisation des adolescentes est ainsi un moyen efficace de lutter contre les normes sociales discriminantes.

L’excision, l’éducation, les violences ont été parmi les thèmes abordés lors de ces discussions. Ces normes sociales discriminantes sont multiples et sont souvent présentes à la fois. Incorporer cette dimension est ainsi impérative dans les programmes de développement futurs.

Ne manquez pas le rapport final sur Wikigender et Wikichild. Tous nos remerciements à ces participants qui ont partagé leur expérience, leurs idées et les politiques efficaces qu’ils ont vues à l’œuvre, contributions qui seront présentées à l’atelier d’experts, “Empowering adolescent girls by tackling social norms”,le 26 avril à Londres.

Consultez le Progblog, où les stratégies préconisées par les participants et d’autres thèmes sont abordés par Robbie et Estelle.

Ousmane Aly DIALLO

Coordonnateur Wikiprogress Africa

L’impact des normes sociales discriminatoires sur les adolescentes

Ce Blog a été originellement publié dans le ProgBlog de Wikiprogress en anglais

Wikigender, Wikichild et leurs partenaires aimeraient entendre vos positions, leçons de vie, et vos meilleures pratiques et politiques sur l’autonomisation des adolescentes. Du 2 au 11 avril 2013, nous vous invitions à participer à cette discussion en ligne intitulée "The impact of discriminatory social norms on adolescent girls" et de vous faire entendre à un atelier sur le thème "Empowering adolescent girls by tackling social norms" qui aura lieu le 26 avril à Londres!

Cet évènement est organisé en partenariat avec le Centre de développement de l’OCDE, le Department for International Development (DFID UK), Girl Hub, l'Overseas Development Institute (ODI). Les contributions à cette discussion  seront synthétisées pour être présentée à ladite conférence.

Cette discussion en ligne est organise en partenariat avec le Health Behaviour in School-aged Children Research Network (HBSC), le Department for International Development (DFID UK), Girl Hub, l'Overseas Development Institute (ODI) et Plan (UK).

Des faits concordants montrent que les adolescentes sont un segment de la société, qui, si considérées comme il se doit, pourrait aider décisivement à atteindre les objectifs de développement. Plusieurs publications et campagnes, telles que la note d’information de l’Overseas Development Institute  Adolescent girls, capabilities and gender justice: review of the literature for East Africa, South Asia and South-East Asia, montrent le lien entre les normes sociales discriminatoires envers les adolescentes et le niveau de développement. Plusieurs rapports, tels que Because I am a Girl 2012 report de Plan; "Grow: A Vital Force In Rural Economies - A Girls Count Report On Adolescent Girls”  par le  Chicago Council on Global Affairs;  les rapports de Plan International intitulés “Adolescent Girls’ Views on Safety in Cities” et   “Adolescent voices: experiences in implementing youth sexual and reproductive health and rightsprogrammes” ;  les ressources du ‘The Girl hub’, fruit d’un partenariat entre le DFID et la Fondation Nike pour n’en citer que quelques-uns, montrent les défis auxquels elles font face tout en offrant des solutions. Malgré quelques progrès, comme en ce qui concerne le ratio garçons/filles  dans l’éducation primaire, les filles qui vivent dans les pays en développement sont désavantagées par une transmission intergénérationnelle de la pauvreté ainsi que par l’inégalité des genres. 

La publication du Centre de développement de l’OCDE, 2012 Social Institutions and Gender Index (SIGI) montre en outre que les normes sociales ont un impact significatif et durable sur les adolescentes dans le domaine de la santé, l’accès aux ressources et les opportunités  à l’intérieur et à l’extérieur des ménages.

La discussion en ligne sera l’occasion de réunir vos positions sur :

1.  Comment  les normes sociales discriminatoires façonnent les vies des adolescentes en définissant leurs accès aux opportunités, ressources et pouvoir?
2.  Quelles mesures sont les plus efficaces pour réduire l’influence de ces pratiques et normes sociales discriminantes?

Les participants seront invités à partager leurs exemples d’approches effectives, leurs recommandations et les actions nécessaires au sein de la communauté de genre et développement.

Nous comptons sur votre participation dans cette importante discussion et attendons vivement vos commentaires. 

Vous pouvez poster un commentaire en quelques clics en allant dans la partie « Contribute ! » de la page de discussion en ligne. Le mot dièse pour Twitter est #adolescentgirls

L'équipe Wikiprogress

E-brief de Mars 2013 de Wikiprogress

L’e-brief de Mars 2013 de la plateforme Wikiprogress est maintenant disponible. La consultation en ligne “Reducing poverty is achievable, finding those who are hidden by inequalities” a été l’activité centrale de ce mois et nous tenons à remercier tous les participants. Pour une synthèse des discussions, veuillez cliquer ici.

Les développements sur l’agenda post-2015, le Forum mondial de l’OCDE sur le développement, la journée internationale du bonheur, ainsi que les travaux sur le bien-être subjectif ont dominé dans les wikis, les réseaux et autres canaux de communication. Ce mois-ci, est soulignée une série de publications et de mesures telles que le « Global Conversation Begins » de l’ONU, un e-inventaire d’externalisation ouverte sur les objectifs de développement durables (ODD) et le Rapport sur le développement humain de 2013.

Wikichild et Wikigender s’unissent pour organiser une discussion traitant de l’impact des normes sociales discriminatoires sur les adolescentes et vous invitent à participer. Et en conclusion, le Wikiprogress Prog Blog a publié près de 17 nouveaux posts (jusqu’ici!) sur des thèmes comme la pauvreté infantile, la mesure de la pauvreté, les transferts de fonds, le développement durable et bien d’autres.

Consultez l’e-brief de Wikiprogress dans son intégralité ici

L'Équipe Wikiprogress

March 2013 Wikiprogress eBrief

The March 2013 Wikiprogress eBrief is now available. The big news of the month on Wikiprogress was the global online consultation on “Reducing poverty is achievable, finding those who are hidden by inequalities”. We thank everyone who participated in this consultation. For a full brief on what happened, see our report here.

In other news, the Wikis, the networks and the communication channels have been buzzing with information on the post-2015 agenda, the OECD Global Forum on Development, the International Day of Happiness and work on subjective well-being. This month we are also profiling a selection of reports and initiatives including the United Nations ‘Global Conversation Begins’, a crowd sourced e-Inventory on the Sustainable Development Goals and the 2013 Human Development Report.

Wikichild and Wikigender will be joining forces to host an online discussion on empowering adolescent girls and would like to hear your views. Last but not least, the Wikiprogress Prog Blog has published 17 new posts (so far!) on topics including poverty measurement, child poverty, linking remittances and sustainable development and much more.

See the full March 2013 Wikiprogress eBrief here.

The Wikiprogress Team

Comment mesurer le bonheur (et est-ce si important?)

Cet article a été initialement posté sur Wikiprogress ProgBlog

Le 20 Mars 2013, Journée Internationale du Bonheur, l’OCDE a publié un ensemble détaillé de lignes directrices sur le bien-être. Il s’agit essentiellement d’un manuel sur la collecte et la publication d’informations relatives au bien-être subjectif, pour statisticiens (mesures de satisfaction à l’égard de la vie, du bonheur et de concepts similaires). D’aucuns pourraient voir en cette démarche un projet certes louable mais finalement peu passionnant. Quel est l’intérêt de ces recommandations, et pourquoi s’attarder sur un manuel de statistiques si notre profession ne nous y contraint pas ?   

Deux raisons. La première est liée au message qu’envoient ces lignes directrices sur l’agenda plus large de la mesure du progrès. L’une des principales explications du succès du Produit Intérieur Brut (PIB), est son harmonisation à l’échelle internationale. Les standards internationaux, codifiés dans les Systèmes de comptabilité Nationale ou SCN, procurent un cadre commun d’analyse. Ainsi lorsque l’on compare le PIB de deux pays différents, tels que l’Islande et le Chili, on compare, pour ainsi dire, des pommes avec des pommes.     

Les instruments de mesure des aspects non-économiques du bien-être n’ont pas un tel cadre commun d’analyse. En 2009, la commission Sen/Stiglitz/Fitoussi a souligné l’importance d’une transition du statut de la mesure de la qualité de vie « de la recherche à la pratique statistique classique ». Parallèlement, le rapport Comment va la vie de l’OCDE (2011) affirme que l’agenda futur de la mesure du bien-être doit intégrer sa standardisation. Les lignes directrices de l’OCDE représentent un premier pas crucial vers le développement d’indicateurs de la qualité de vie aussi robustes et comparables que le PIB.

La seconde raison qui témoigne de l’importance de ces lignes directrices, est l’impact révolutionnaire que pourrait avoir la collecte de données comparables sur notre compréhension du bien-être subjectif. Pour l’instant, la plupart de ce que nous savons du bien-être est dérivé de la recherche académique et d’enquêtes d’opinion basées sur des échantillons limités (souvent 1000 personnes). Les statistiques officielles, en revanche, ont elles tendance à impliquer des échantillons de milliers, dizaines de milliers, voire même centaines de milliers de personnes. Par exemple, l’Office statistique national officiel du Royaume-Uni a recueilli des informations sur le bien-être subjectif de plus de 165 000 participants lors de son enquête de population annuelle en 2011/2012.

La dernière décennie a vu la mesure du bien-être subjectif prendre une place centrale (après n’avoir été qu’un intérêt académique de niche) dans la recherche sur la mesure du progrès des sociétés. Avec le développement de statistiques officielles de qualité sur le bien-être subjectif, la décennie qui vient promet d’être encore plus passionnante.

Conal Smith, OCDE.

Comment va la vie? Mesure du progrès et du bien-être des sociétés par l’OCDE.

Dans le cadre de son initiative du vivre mieux, l’Organisation de coopération et le développement économique a publié un rapport, « Comment va la vie? » le 12 octobre 2011. Comment va la vie?  est une mesure des aspirations et des sentiments des individus des pays de l’OCDE ainsi que d’autres nations comme l’Inde et la Chine. En allant au-delà du lien de causalité entre des revenus élevés et un plus grand bien-être, le rapport examine les déterminants du bien-être chez les individus à travers deux composantes : les conditions matérielles de vie et la qualité de vie. 11 dimensions sont incorporées à savoir : les revenus, le travail, la qualité de logement (pour les conditions matérielles), la santé, l’équilibre travail-vie, l’éducation, les liens sociaux, l’engagement civique, l’environnement, la sécurité et la satisfaction subjective (pour la qualité de la vie).

Le rapport montre que les revenus et la richesse influent sur le bien-être des individus mais d’autres aspects subjectifs ont autant, voire plus d’importance. Le bien-être dépend certes d’une certaine richesse matérielle mais sans la santé, le sentiment d’appartenance à une communauté, la sécurité ou encore un environnement sain, il est difficile de profiter de cette richesse matérielle et par extension d'être pleinement heureux. La plupart de ces autres dimensions subjectives ne sont pas assez bien mesurées pour pouvoir déterminer le bien-être des individus et procéder à une comparaison du bien-être des populations des États. De même, les inégalités et la pauvreté constituent autant de freins au bien-être des populations, particulièrement les personnes moins éduquées et à faible revenu.

Pour plus de détails, voir le site de l'OCDE sur ce rapport.

Pour déterminer les paramètres de votre bien-être, voir le site de l'Initiative du vivre-mieux

Ousmane Aly DIALLO

Coordonnateur Wikiprogress Africa